今年继续担任一(1)班的班主任工作,通过上学期师生的共同努力,良好的班风正逐渐形成,但部分学生的行为习惯,学习习惯还是不行,为此良好习惯的培养仍是本学期的教育重点之一.那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力.因此尝试以下的做法:实行记帐管理,约束自控能力.一开学,我首先实行记帐管理.就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录,犯错误累计三次找谈话,帮助分析错误原因,改正了给予奖励.低年级学生如果只是一味地要求他们做这,做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪.对他们进行了记帐管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏一目了然,即使犯了错误,批评到他们头上,也能心服口服.实行班级管理民主化,细致化.要使班级成为团结,活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小
干部的作用是相当大的.开学初,班会课采用...