2011-2012学年第二学期教师工作计划

一、背景说明：1.2012年1月，学校集中两天时间总结第一学期工作完成情况，并就成因开展分析和反思，形成评价报告，学校在此基础上研制新学期工作计划，并经学校议事会票决通过。2.课堂教学是提升教育教学品质的生命线，是学风、教风建设的主要方法，是教师专业成长的核心要素。新学期，学校将以课题研究为重点，进一步促进教师改进教学方法，提高对教学过程持续研究和改进的能力。3.拓展学生的视野、成长和培育学生的综合学习能力、保护和激发学生潜能是学校教育的难点和关键。新学期，学校将以深化学校课程建设为线索，扩展学生课程选择的空间，保障学生课程选择的权利，加强过程性自我评价，形成自主、多元和高品质成长的态势。二、指导思想：确立教师专业成长在学校成长过程中的核心地位，建设具有研究和创新特质的教师文化；努力提高学生自主设计、主动成长的意识和能力，建设具有追求卓越、自主探究、合作分享、求实创新特质的学风；成长民主制...