集体、个人备课存在的问题及对策备课是教学工作中必不可少的重要环节，一节课教学效果的优劣很大程度上取决于备课是否充分；备课的重要作用不容置疑。但长期以来，备课只是为了完成任务或是应付教务处检查，所以很多
教师的备课，没有什么目标或者是目标意识不强，更不要说体现新课程理念，所谓的教案不但不利于教学，反而起到了相反的作用。备课改革势在必行。个性泯灭长期以来，集体备课由于观念不明确，组员思想懒惰，一味图省事，出现了值日式和值周式的轮流备课，结果是你用我的过程教，我用你的思路讲，这样下去不仅不能提高自己的教育教学水平而且会步入另一种教学极端思维抄袭，失去自我。如何真正避免这种情况的发生呢？查看所有的文章内容需要vip会员权限查看...