本学期，语文教研组以新《课程标准》和
学校总体工作为指导，认真总结、反思，深入探索高效课堂学习的有效途径，不断深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展校本教研活动。一、学好理论、更新观念、提高素质教研组每位成员认真学习了先进的教育教学理论和《语文课程标准》，通读了一、二本理论专著，围绕高校课堂等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。通过学习，
教师们认识到，从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说，高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建...