诱之以因导之以情

时间：2008-11-21 9:42:45 [下载该文章] [会员注册]

诱之以因导之以情——情景作文教学片断实录背景按教学进度，又是一次当堂作文课，这次我选择“考试后该不该向家长汇报成绩”的话题并以“ab剧”方式进行片断描写。案例片断实录在教室里，我把学生首先分成a、b区，分坐在两边，人手一笔一纸，我走到讲台前，宣布这节是作文a、b剧场。学生们好奇的目光相互寻觅着，这时，我投影出示这样一段文字：某中学初二学生于红，女，爱好唱歌，期中测试后，班级实行成绩保密制（排名不公布，只通知本人及家长），就在放学前，班主任把成绩单发给她，要求家长签名，明天一早上交，于红这次退浇洗螅丶衣飞希诤煲恢痹诳悸侨貌蝗眉页で┟肽阊≡袼木龆ǎ篈签b不签。我要求大家作出选择，分别站到a、b区。有些同学迅速作出反映，而还有一部分则犹豫不决。接着，提出了片段写作要求：展开合理想象，写一段以于红回家路上心理活动为主的文字，150字左右，时间6~8分钟。还不到规定时间，我发觉已有几个同学...

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