为进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作，师范大学以坚定信念、强化阵地意识为目标，在率先组织全校青年
教师开展理论学习。目前已经组织两期学习班，45岁以下青年教师共197人参加学习，其中博士127人，学习效果良好，也让我们看到了组织学习与不组织学不一样。一、对青年教师群体的认识更有底气，坚定了信心在组织青年教师学习理论和交流讨论过程中，他们表现出对的热切归属、对阵地意识的强烈认同和对教书育人使命的责任担当。青年教师们一致认为，党既是抽象的又是具体的，作为一员，任何个体都不应该是看客，建设好党是每一个的庄严使命和神圣责任。我是什么样，党就是什么样，青年教师们发出了这样的倡议。大家普遍认为，教育的本质是给学生以信心和力量。对社会转型过程中出现的一些消极现象，青年教师不能一味牢骚指责，更不应该将情绪化的东西不负责任地传染给学生。作为老师，对信仰和共同理想，自己首先应该真信真懂。从青年教师身上，丝...