某
小学英语
档案袋评价实验工作总结一、立项的基本情况：
学校于2002年3月成立了基础教育英语教学评价试验项目课题小组。由教研员邓守梅、校长赵宜观任课题治理组长，负责试验工作的组织协调和条件保障。并指定该校英语
教师向红英负责该项试验的实验工作。（立项文件见附页）二、实验总结：自2002年3月被确定为《基础教育英语教学评价（小学段）试验》课题的试验学校后，课题小组教师认真学习有关理论，深刻领会新课程改革精神，积极开展教学评价的研究与试验。三年来，在县、市课题组专家的指导和学校领导的支持下，在课题组全体教师共同努力下，在学生和家长的积极配合下，试验工作取得一定成效。现把我校试验小组三年来的工作做一简单的总结
汇报。（一）、把握机遇，顺应潮流现代社会发展的信息化与国际化，对人才的规格要求更高了，身心健康、有理想、有抱负、有自主意识、有合作精神、有创新能力已成为新时代人才的必备条件。为满足社会发展对人才...