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2007年10月中旬入党转正申请书

2007年10月中旬入党转正申请书

时间:2007-12-7 8:17:41  [下载该文章]  [会员注册]
总之,我乡的安全工作由于广大师生思想重视、认识到会。一年来,全体师生平平安安,确保了正常的教学秩序。为我乡的教育教学成果,奠定了一定基础。党支部2002学年工作总结2002学年的工作,我们在党委的领导下,在全体党员和教师的共同努力下,完成了上级教给的各项工作。可以说,这一年是我们认真学习贯彻党的“十六大”精神,落实江总书记关于教育问题讲话,认真准备新一轮课程改革的一年,是我们提高对新形势认识、整顿思想、锻炼队伍、勇于创新、大胆实践的一年。现将我支部工作汇报如下:一、抓队伍建设,起模范带头作用队伍建设关系到学校的教育水平,关系到素质教育的质量,抓好了党队伍就是抓住了学校工作的希望,所以,我支部平时工作十分注重队伍的建设,重视入党积极分子培养,具体做法如下:①坚持对党员进行党章、党的性质、党的宗旨教育,教育党员用“三个代表”思想来衡量自己,发挥党员的先锋模范作用。党员的言行就是对教师的教育和引导,坚持定期召开支部大会,勤学习。多次组织党员、入党极积分子观看资料片。②加强班子建设,形成团结、向上、求实、开拓的班子集体。开展了民主生活会,评议党员和评议干部工作,充分发扬民主,广泛听取意见,一切事情公开于教师,强化了民主监督作用。③加强对入党积极分子的教育工作,坚持写实工作,确定专人负责,定期研究思想及时谈话引导,组织他们学习。现在有预备党员王春丽同志、入党积极分子徐远敏同志,她们本人主动订购了《时代先锋》等党报党刊,保证了学习资料。④“非典”时期,党员自动成为防治“非典”的宣传员。支部多次组织全体党员,参加义务劳动,清理校园内及周边地区的卫生死角,估计清除垃圾百余担。二、开好民主生活会民主生活会是党内生活的一种形式,是开展批评与自我批评的有效方法。通过生活会达到交流工作,沟通情况,找出不足,提高党性,形成对问题的同一认识。我们党支部结合学校的工作情况,认真研究了关于生活会的落实工作,具体工作如下:全体党员利用半天时间召开了生活会,每名党员进行自我总结,同志之间互相评定,提出不足,提出方向,这个会开的很好,每位同志开展了评批与自我评批,动员同志们提出了加强对学生的教育问题,并提出了学校强化管理等。三、工作反思1、要加强对非党积极分子教育,形成教改的强大力量。2、要加强领导自身学习,提高自身素质。3、在深化改革中加强教师思想工作,创造一个宽松、愉快、开拓、奉献的育人环境。校长工作述职报告全体教职工:本人自一九九九年十一月任小学校长以来,至今年十一月十日,任期已四年。有关个人的简历就不再赘述。任职以来,在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下,学校工作得到了一定的发展,办学水平也有了一定的提高,尤其是得到了全体教职工的大力支持,徐江小学的发展态势日趋明显。在这里,对于工作中给了我支持和帮助的同志一并表示感谢。现将2003年校长工作述职如下:这一年来,我在履行校长职责中,坚持“上级领导,校长负责,支部监督,民主管理”的管理理念,在学校管理工作中做到“依法治校,制度管理,分工明确,责任到人”。在工作中,团结同志,增强凝聚力。在去年的教职工大会上,我在学校工作报告中提出“深化教育教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园建设,做好布局调整工作,紧抓新课程改革实验,带动学校教育科研再上新台阶,全面提高学校办学水平,为创省示范性小学而努力奋斗。”的工作中心,一年来,我们在完成党风廉政建设、综合治理、安全、创建、计生等常规工作外,我们的工作重点是围绕这个中心开展的。一、加强教育科研。这一年来,我较为重视教科研工作,坚持科研立校、科研兴校的思想,通过教育科研为先导,来确立先进的教育思想和教育理念,确立先进的教学方法和教学手段。坚持新课程改革与学校教育科研相结合的原则,以点带面,提高科研效果。1、督促我们的老师参加教育科研,初见成效。全校绝大部分中青年教师参加课题研究,学校目前有金华市级课题一项,义乌市级三项。有几项已获市教科所成果鉴定,我组织的团体主攻课题“小学数学培养创新能力的研究”也被认定为科研成果,我一直以来较为重视科研工作,督促有关教师开展研究。2、我市是第二批国家级新课程改革实验区,而我校又是义乌市确定的六所重点实验学校之一,是作为农村和城郊的学校代表。为此,学校高度重视课程改革工作,一直把它作为学校的重点工作。在工作中,我注意课改与教育科研相结合。提出了“培训先行、实验研究、教研推动、评价保证、管理促进、总结提高”的思路开展新课程改革工作,在茫然中起步,在探索中适应,在实践中发展。通过培训促进学校实验教师与其他教师及学校管理者树立新教育观念,积极开展教育教学改革。做到:师生教学相长、共同发展;引导学生学会学习;促进教学方式与学习方式的变革。以“改变学生的学习方式”为突破口,以点带面,全面促进教学改革,以实验年级为龙头,带动全校的教改实验工作。我一直要求其他年级向一年级学习,我坚信,其它年级使用旧教材,但运用新的教与学的方式也能够取得较好效果。我也重视开展校本培训,重点学习了《纲要解读》、各科《标准》及《标准解读》,并组织全体教师进行了参与式的讨论,做到边实验边研究。这一年,我们的教学研究由单纯的教的研究转向学的研究,以学促教,以学论教。也由说教式的研究转为参与式、讨论式的研究。课改实验工作中,我们做好了资料整理归档工作,定期进行了总结。在11月8日,省教育厅领导及省、金华市教育教学专家一行二十余人到我校进行课调研,我代表学校介绍我校的办学情况与课程改革的工作情况,我校一年级的四位实验教展示体现了新课程理念的课,获得领导专家的高度评价,认为我校的课改工作做得很扎实,体现了新理念

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