观窦桂梅老师《皇帝的新装》有感
教师培训心得体会窦桂梅老师是
小学语文教学领域中的领军人物，因此，听闻《小学教学设计》编辑部将在6月13日晚上分享她的示范课《皇帝的新装》后，我满怀期待地端坐在电脑前，去感受经典课堂的魅力。一节课下来，我有一种豁然开朗的感觉，她的教育魅力确确实实给我带来了心灵的震撼。而让我感受最深的是学生学到的是知识，思考得更多的却是人性和人生。上课伊始，窦老师通过预学单的提问“初读《皇帝的新装》，我的感受（可从主要内容、写作方法、人物、主题等方面思考）及我的疑问”，让孩子们在事前对文本进行思考，对文本中的人物及人物的行为和心理活动进行思考，而非字词的理解。用这样的方式一下子就将孩子们引领在思考人物表现行为的高度上，也为接下来课文的解读做了铺垫。接着，围绕一张“共学单”，孩子们围绕着文本中的人物，研究着皇帝、大臣和百姓迷失的原因，分析着文章的写作方式，体会着人物的不同个性和心理...