一、指导思想认真贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥少先队团队育人，实践育人的优势。在完善各种制度，切实抓好少先队基础建设的基础上，以少先队特色为基础，参与校本课程的开发，以少先队实践体验活动为载体，推进综合实践活动的实施，结合
学校实际有目的、有计划、有创新地开展少先队工作。二、主要工作（一）增强少先队组织地战斗力，促进少先队自身建设。1、强化学校的一日常规，培养学生习惯。各学校要成立学校红领巾服务队，来督促、规范、全校学生在校的一日常规。学校要定期对红领巾服务队的小
干部进行
培训，让他们明确自己的服务职责，明确自己在服务工作中的内容、方法、时间、区域等。服务队员要定员、定岗、落实职责，做到学校的每一个角落都有
教师护导，有学生服务。继续实行日常行为习惯的检查评比制度，提高值周质量。2、加强辅导员队伍的培训本学年计划对辅导员进行10学时的有关少先队基础知识、少先队活动辅导艺术及鼓号队方面知识的培训。届时将从上级团委、少工委聘请少先队专家做专题报告。定期对各辅导员的工作进行指导，在此基础上，组织他们开展对专业知识的专题研究和实践。3、加强少先队阵地建设继续抓好“规范化队室”的创建工作，队室布置内容应充实，富有特色，实用性强。以各中队队角、黑板报、宣传橱窗等为阵地，为少先队员创设良好的育人环境，使学校真正起到处处育人，时时育人的作用。其次，各校必须建立红领巾广播站，中心
小学、曹家联小要建立（64—80人）鼓号队。其他小学要建立小型鼓号队（32—40人），队报、队刊订阅率要达标，要定期组织学生阅读。要坚持规范的升旗仪式。继续充实红领巾图书角，进一步美化红领巾书架，完善图书保管与借阅措施，继续采取措施充实红领巾图书角的图书数量。4、加强少先队的组织建设学校要根据队章的要求，建立、健全少先队大、中、小队组织。各大中队的工作要有计划、有措施、有制度、有总结。坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。凡是符合队章中规定条件的少年儿童都要加入少先队。入队率达95%以上。要按照少先队仪式的规范要求做好少先队入队、离队、迎新、选举队干部的工作。少先队员入队要会写申请，会唱队歌，知道入队誓词内容，知道五爱及队的作风。5、规范各种队的仪式（如集队时逐级
汇报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、新队员入队仪式等）。（二）充分发挥少先队的活动体验教育的优势，促进基础教育课程改革各校要严格按照中心校对各校少先队工作考核评价办法中的有关规定，举行少先队活动（小队活动每周一次，中队活动每月一次，大队活动每学期二次，校外少先队活动每月一次）。建议本学期举行以下活动1、继续开展“读千古美文，做少年君子”的读书活动，实施书香校园计划。⑴此项活动利用每周一次的小队活动时间举行，⑵教师要做好学生课外阅读的指导工作，利用多种形式向学生介绍好书，激发学生读书的兴趣。⑶指导3—5年级的学生写好读书笔记，笔记本要统一，中队辅导员要引导队员精心修饰读书笔记，每周每位队员至少书写600字左右的读书笔记，届时将举行优秀读书笔记评选活动。⑷每位队员都要认真填写红领巾读书记录表和红领巾读书检测表。⑸各大中队辅导员要以主题队会的形式，开展读书展览、召开读书心得交流会、让学生颂读摘录地好词好句，评选“读书之星”“读书大王”“故事会”“
演讲会”等丰富多彩地活动，以此激发队员读书的兴趣。⑹各校要在学校醒目地位置设立专栏或利用学校的红领巾广播站，做好新书介绍和好书推荐工作，同时利用专栏，每天出示古诗一首，让全校师生共同欣赏背诵。⑺4月份将举行古诗文诵读成果展示活动，同时举行优秀“书香校园”评选活动。⑻各校每周一次的阅读课，时间要固定，不能随意更改。2、各校的大中队活动建议举行以下活动，各校可根据学校的实际情况任意选择，也可另行设计其他活动。⑴结合“学雷锋日”开展形式多样的学雷锋青年志愿者活动及“雷锋在我心中”的活动，引导队员了解雷锋成长的足迹，认识雷锋精神的真正内涵，并在活动中实践雷锋精神。⑵结合“国际劳动妇女节”开展“我拿什么报答您我的妈妈？”的活动。⑶为让少先队员清楚地了解并不断加深对少先队章程的了解，熟悉少先队组织生活，可开展“愿为少先队增光彩”的活动。⑷结合清明节可开展“祭英魂，畅未来”的活动。⑸继续推进民主精神代代传活动，组织学生开展“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为主要内容的三个了不起活动。⑹围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题，可开展各种形式的手拉手活动。⑺要在少年儿童中广泛开展以节约“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动。⑻可组织全体队员开展“回收废旧物品，丰富我们的图书角”活动。3、校外少先队活动各校要根据实际情况，围绕少年儿童的学习生活实际，联合社会各方面的力量，探索建立社会化的服务体系，建立校外教育基地。⑴各校要积极协调，充分利用各村的各种蔬菜大棚、樱桃大棚、果园等建立学生的劳动实践基地。⑵各校还应充分利用太河惨案纪念地、太河水库、淄川教育基地及北海舰队等现有的教育资源，建立学校的校外教育基地。4、每一次活动都应有活动设计、活动成果，活动要有系列性和连续性，要注意活动成果的收集与整理，最终能形成校本课程教材。5、各少先大队要积极探讨“雏鹰争章”的方式方法，根据各校举行活动的实际情况，设立“雏鹰奖章”的种类，以此来激励广大少先队员参与活动的积极性和主动性。6、各校要积极地为“少代会”和“六、一”作准备。三、树立典型，表彰先进，促进少先队工作的发展。培养树立一批典型，并通过典型的带动作用，团结和凝聚少先队辅导员。期末，中心校将评选一批优秀少先大队、优秀中队、优秀辅导员。中心校将对少先队的开展情况，列入对各学校的整体考核中。2005年2月28日