作业备课抽查情况总结四月份，我校对各班的备课作业进行了抽查，我们东院
教师一至四年级一起进行了备课作业交流。我们检查的老师由衷地对老师们说：大家辛苦了!现将总体情况总结如下：一、备课方面：1、大部分教师备课都能按照
学校双学双导的模式进行备课，有的备课学习指导设计的非常到位，不仅结合学习目标，而且突出教学的重难点。2、有的教师备课采取了模块的形式，非常规范，具有可操作性。3、部分教师教学反思写得好，能与教学模式相吻合。4、导引环节设计的比较有层次。需要改进的地方：1.个别教师的备课学习指导只是很多问题的罗列，不能与教学目标很好地结合，缺乏对于教材的解读与理解。2.低年级的备课过于走形式，应该与低年级的教学的实际操作相符合。3.有的教师备课抄袭同组教师，没有进行研究。二、作业方面：(一)好的方面1、很多老师作业批改及时细致，格式规范，标记符合作业批改要求。2、对于学生作业中的错误能让学生及时订正...