，男，年月出生，2000年7月毕业于学院专业。2001年8月－2004年7月就读于，成绩优秀，被评为“优秀学员”，并获得了“学士”学位。在工作的六年时间里，他勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地做好一个
教师的本职工作，为人师表，认真履行教书育人的职责，努力完成
学校领导交付的任务，具有良好的师德和较强的教育教学能力。作为，他时刻以一名优秀的标准去要求和衡量自己，认真学习有关理论知识和政策法规，积极参加保持先进性教育活动，坚持与时俱进，开拓创新，努力提高自身的修养，充分发挥了的先锋模范作用，努力以自己的良好表现去影响学生，感染学生。同时，能认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规和学校规章制度，积极参加心理健康教育
培训，注重师德修养，提高教育教学和治理能力，努力促进学生素质的全面发展。毕业后，他连续担任了5年班主任，后两年都带初三毕业班。他认为，学校教育承担着教书育人的重任，这其中...