1.无私奉献精神不够：工作上缺乏积极性和主动性，无所作为，得过且过。2.教风学风有待加强：学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，课堂教学中等，不能很好起到表率作用；3.原则性不强：好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。4.工作能力不足：工作思路不清、教育教学业务不熟、标准不高，有想法没办法，甚至没想法没办法，工作质量和业务水平不高。6、服务意识差：为师生服务的意识不强，应公开的校务信息不及时公开，应受理的工作不及时受理；7、工作执行力不够：对上级部署的工作任务，不按要求在规定时间内完成，该上报的工作情况和材料，不及时上报，甚至漏报等。8、在学生管理工作中，虽有想法、有思路，也想创新，但无法满足与实现愿望时，存在灰心思想。9、在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。...