第二批教育实践活动心得体会听意见要听真话愿不愿听取群众意见、会不会征求群众意见、能不能听进群众意见，是搞好教育实践活动的关键。确保第二批教育实践活动务实高效，必须高度重视听取意见环节。只有听真话，真正反映民声、体现民意，问题才能有的放矢，整改落实才会自觉主动。当前，个别单位在征求群众意见时，存在三多三少：肯定工作的多，聚焦作风的少；针对班子的多，关于个人的少；泛泛而谈的多，直面矛盾的少。这一现象，并非说明群众没有意见，而是征求意见者自身存在问题。有的存在混的思想、有赶的念头，总想着追进度，老盼着快结束，所以蜻蜓点水、敷衍了事；有的存在虚的倾向、有松的情绪，习惯搞假把式，不愿下真功夫，所以方法不当、措施不力；有的存在怕的顾虑、有避的意识，担心搞过了头，害怕收不了场，所以避重就轻、难以深入。这些问题，直接导致一些
干部，听不到真心话，得不到真想法，下一步的检查、开展批评和解决问题，也就失去了着力...