开展群众路线 要问“实”要效

下载:开展要问“实”要效25.doc开展要问“实”要效在开展教育实践活动中，一些地方在问题、解决问题、整体推进中，存在隔靴搔痒、纸上谈兵、沦于形式，不但对自身存在的问题遮遮掩掩、不痛不痒；对群众关心的问题也是能躲则躲、避重就轻；在活动开展的整体推进中也限于会上议议上说说、总结中写写，其总体的实效对于群众而言意义不大。深入开展以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动，要着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，就要问“实”要效。查找问题要“切实”找准问题。践行，问题要坚持开门搞活动，在听取群众呼声中找准突出问题。通过在门里自评、开门迎评、背靠背评等方式，把自我批评、群众测评等过程中发现的问题作为工作的重中之重，减少干部对自身存在问题的顾虑，让活动开放化、全面化、彻底化，在切实找准问题中，达到查出问题的实效。解决问题要“以实”取信于民。对查找出来的问题，要立说立行、立查...