科学学科渗透德育工作计划；朝阳镇中心
小学一、指导思想
教师在科学教学活动中，；1、开展生动的科学课，引领学生进行主动地探究学习；2、无科学探究意识，科学探究能力差；3、缺乏合作；2011.3；科学学科渗透德育工作计划朝阳镇中心小学一、指导思想教师在科学教学活动中，在科学调查实践中，在科学实验研究中，向学生渗透德育知识，对学生进行德育教育。让学生在观察实验、了解自我中珍爱生命；在学习科学知识的氛围中热爱科学，在实践应用的过程中热爱家乡。二、德育内容教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。根据新科学课程标准，培养学生以下几种科学素养：科学探究：知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。能进行观察、实验、制作等探究活动。对生物、地球运动等科学内容进行探究。科学价值观：保持与发展想知道，爱提问、大胆想象、乐于探究的愿望。关心科学持新事物及stse之间的联系。正确的理解科学，形成科学的思维方...