一、材料说明今天分发的内容新班主任有五份，一是班主任岗位职责；二是文明班级考核细则；三是班主任考评量化办法；四是寄宿制贫困学生生活补助发放办法；五是转学、辍学登记（此表一学年结束后交政教处收集保管）。原班主任没发班主任工作职责是因为过去已发过。新参加工作承担班主任的年轻
教师们应进行角色上的良性转换，由学生变成老师，尽快适应新的工作环境和生活环境，融入
学校的教育教学工作之中，并不断总结经验，提升自己的思想、意识、境界。二、关于班主任工作的认识班主任工作是学校工作的中流砥柱，特别是我们学校现在条件与情况，大家承担的教学内容与科任教师相同，还额外负担着更多的学生
安全教育与学生行为习惯的养成教育。教育专家说的“生命不保，何谈教育”。为此班主任工作我想重点说一说安全工作和行为习惯的养成教育。在学校的教育管理过程中，从我个人的认识和理解中，发生恶性行为的学生首先是家庭教育欠缺，平时在生活中缺乏管易教，...