各位老师：下午好！我是三（6）班的学生代表袁宁。今天我带着忐忑的心情站在这儿。说实话，我们班不是最优秀的。当赵老师在班上宣布了申报先进班级的消息后，教室里一片沉寂，大家的心里很矛盾，究竟是去还是不去呢？强烈的进取心让我们跃跃欲试，可我们也清醒地认识到班级自身存在的问题。经过投票、讨论，我们班还是决定来试一试。不管结果怎样，我们相信经历过这样的过程，会使我们班的班风更加积极向上，班级的凝聚力更强。俗话说“没有规矩不成方圆”，我们在老师的带领下，共同讨论、制定出了班规，大家以班规来约束自己的行为。为了培养我们自我管理的能力，班级实行了“值日班长”的制度，每天按学号由一名男生和一名女生负责班级全天的事务，从早读、眼保健操、路队等方面协助班级的工作，督促大家的日常行为规范。不管是谁都参与的机会。用老师的话说，那是在培养我们的组织领导能力，积极参与、体验班级的管理，养成自治的好习惯。事实证明，大家在...