一、指导思想以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指导，以创建班为主旨，通过开展学习精神活动，弘扬精神，加强对学生的人格教育、心理品质教育，提升学生道德品德，增强德育工作实效性。二、活动内容1.读有关介绍的书2.颂的高尚品质3.写学习的文章4.讲的事迹三、方法与步骤（一）宣传发动阶段（9月1日10月1日）1.制定班级学习教育活动计划，成立学习教育活动小组。2.利用板报、中队园地等阵地，全方位进行学习教育的宣传发动。3.向家长发告家长书，让家长参与并配合我们组织学习教育活动。（二）活动推进阶段（10月8日12月30日）1.开展看谁了解活动时间：10月8日前目的：全班学生以10月1日国庆节为契机，通过查资料等方式了解的生平或是他生前的一些小事，来激发起对周的敬爱之情，进而产生学习周的强烈愿望。要求：家里条件较好的同学引导他们通过网上来搜集资料，并要...