本学期来我校全面贯彻党的教育方针，以人为本，克难奋进，以科学发展观为指导，牢固树立质量意识、
安全意识、责任意识、服务意识，坚持德育为首，狠抓教学质量，深入开展新课程改革，全面实施素质教育,并取得了显著的成效。现将本学期的工作总结如下：一、取得的成绩：（一）树立质量意识，重抓教学工作1、狠抓教学常规
学校牢牢树立“教学质量是生命线”的意识。平时加强
教师在“备、讲、批、辅、考”各个环节的督查。对教师的“五认真”工作坚持每周一次备课组检查，期中期末两次大型校检，每天专人督查课堂。35月份，领导班子全体成员深入七、八、九年级，采取听、查、看、谈等形式，对教师的常规教学进行了全面的盘查。本期我们召开了2次学生座谈会，对学生问卷调查，对所有教师在教学态度、课堂管理、作业与辅导、培优辅差等进行全面摸底，及时反馈信息，与教师进行真诚沟通，极大的促进了教学工作的深入和落实。本期工作中教学常规落实到位、教学成绩突出的教师有：冯其舟、易茂先、李国庆、周和胜、周绍萍、董芳珍、冯波、陈海琴、李俊峰、谢耀清、张国英、徐勇、丁学工等。2、重视中考竞赛工作学校紧紧围绕中心学校《2008年中考目标
方案》，重抓了毕业班的中考复习工作，扎实有效地开展了竞赛辅导工作。期初，制订了计划，确立了中考、竞赛目标，班子成员蹲点到班，定期召开班科联系会。学校多次召开了初三工作专题会，4月份组织初三各科教师参加黄冈市教研员在实验中学举办的中考复习研讨会；继中心学校“新课程改革及中考复习研讨会”之后，5月份学校召开了“解读新课标，研讨08中考”的复习研讨会，收到了良好的实效。35月份，学校从初三竞赛班中筛选出了15名学生，由数学易茂先、语文李国庆、英语冯其舟、物理夏雄纠、化学鲍俊光五位教师担任教练，成立了竞赛辅导专班，进行一中、黄高预录考试的专项训练。各辅导教师认真研究历年预录考试题型，钻研了全国各省市大量竞赛试题，有针对性的强化训练，通过多方途径密切与外界交流。辅导中，五位教练以不服输的斗志、拼命三郎的精神牺牲所有节假日休息时间，全身心投入，全心研究学生，形成合力，使我校学生在黄冈高中预录考试中徐超、高强两位同学脱颖而出被预录，8人优录，周燚同学在麻城一中预录考试中以优异成绩被录取。继两大预录考试之后，学校先后组织实施了08年实验操作考试、体育中考、文化中考。每轮考试从方案、宣传到责任落实，从训练、组织到活动实施，细致周全，服务热情，得到中心学校及教育局领导的一致好评。3、重视课改工作对课程改革的学习
培训学校作好了计划和安排，采取集中讲授、小组交流、观看录像、学习培训、专题实验、外出交流等形式展开活动。本期我们继续开展了大规模的听评课活动：4月份为九年级听评课活动月；5月份为七年级听评课活动月；6月份为八年级听评课活动月。活动要求教师听课不少于15节，教研组长不少于20节，领导班子成员须达30节。广大教师认真钻研学科业务和课堂艺术，及时总结和交流经验，积极参与活动、撰写论文，涌现出空前的教学研究热潮。我们还开展以年级组为单位，由备课组长牵头的集体备课活动，集中集体智慧，研讨出切合实际的教法、学法，相互学习，共同提高。本学期我校继续开展课题研究。已申报的五个市级教研课题到了结题阶段，教务处组织课题组成员召开多次会议，统一认识，解决困难，并提出了合理化建议。本学期中，董芳珍老师参加麻城市初中数学说课比赛、陈海琴老师参加麻城市初中语文说课比赛分别获一等奖；冯波老师参加中心学校举办的综合实践课活动获一等奖；多位教师的教案、论文获不同级别的奖励；物理、英语组教师主编的教辅书籍《黄冈奥赛教程》（人民日报出版社出版）在竞赛训练、预录训练中发挥着重要作用。（二）树立安全意识，抓好德育工作1、坚持把德育摆在一切工作的首位学初制定德育工作计划，健全组织、完善机构，重视发挥共青团、学生会的作用，通过开展多种活动对学生加强教育。2月份为“学生行为习惯教育月”，政教处先后抓了从衣着服饰入手的行为习惯养成教育，大力倡导做合格中学生；3月份、4月份继续开展“忠孝雅诚”和“迎奥运，做阳光少年”的主题教育活动；经常对学生进行革命传统教育和理想前途教育，激发学生艰苦奋斗、自强自立、刻苦学习的斗志。2、重抓班主任管理重视班主任工作的管理和考核。要求班主任每天“六到位”“三签到”，全天候在校，时刻注意关键时段班级学生督查和管理，时刻关心学生，注重以人为本。每月对班主任的到位情况进行小结，予以公示，期末对班主任工作进行全面考核。优秀班主任黄永红、冯波的经验材料及德育论文《追求育人的幸福，塑造美丽的人生》、《德育—关键，爱—手段，管理机制—保障》在“全市首轮班主任培训跟踪回访”活动中交流并获奖。工作中涌现出责任心强、班级管理出色的班主任还有：易茂先、周绍平、丁席林、冯亮、李景中、陈永新、张伟等。3、重视安全工作学校把安全工作当成第一要务。加强领导，成立安全工作领导小组，校长担任组长，建立和健全各种制度，层层签定安全责任状；加强门卫、内保和寝室管理员管理，强化班主任、值日人员、科任教师职责；对学校大门、教学楼、学生宿舍楼实行24小时监控，做到学生上课、就餐、就寝以及课余娱乐等在校的每一时段都有当班教师及管理人员负责；每天定时清理卫生死角，学生活动场所定期消毒；请
司法局、派出所和交警的同志来校讲法制课；与派出所建立警校联合治校的机制，定期请辖区片警来校整治周边环境。（三）树立服务意识，重视后勤管理1、抓食堂、保姆宿舍、商店管理学校食堂、商店保姆宿舍实行专人管理，饮食安全、住宿安全有专人负责。学生食堂每周两次清查，保障学生食品和饮食安全；定期对学生进行体检，建立学生健康
档案，重视疾病安全，保障学生身体健康。力所能及改善学生生活条件，例如学生宿舍每天晚寝送热水到寝室，加大保姆宿舍监管力度，扩大社会影响。2、规范收费行为，严格
财务管理严格依规收费，认真落实“两免一补”政策。学校开支坚持厉行节约的原则，物品采购实行申报审批制度，控制一切非生产性开支。3、加强财产管理用水用电实行专人管理，消除不合理浪费。定期修理学校门窗，班级财产实行责任追究制度。（四)抓两支队伍建设，挖掘广大教师内动力1、开展师德师风教育活动，规范从教行为本学期学校设立主管教师思想政治工作的专职副校长，学初制订了《南湖中学政治学习计划》，定期开展活动。多次召开专题会议，规范教师从教行为，严谨体罚、变相体罚学生，对教师在课堂教学、师生交流活动中出现的一些不合师德规范的行为，及时批评指正。每期对教师进行师德考评考核，成绩计入教师个人的师德档案。好的师德风范校内积极弘扬，优秀代表推荐上级表彰。优秀共产党员张国英的事迹材料多次在全市交流，并即将在麻城电视台教育频道播出；语文组教师李国庆已顺利通过全国在职研究生考试，拿到教育硕士研究生的入学通知；本学期多名年轻教师争相向党组织递交入党申请书，积极上进之态势正在形成。在“5·12”汶川大地震发生后，广大师生以大爱之心时刻关注灾区、情系灾区，自发捐款两次，共计一万六千余元；全体共产党员为抗震救灾表现出极大的热情，恨不能亲赴灾区，他们纷纷交纳了特殊党费共计三千余元。2、利用远程教育资源开展业务培训学校重视师资培训，先后组织了以新课改为主题的多轮校本培训，充分利用远程教育资源对教师进行业务提高培训及多媒体应用技术培训。学校还利用公开课活动要求教师自制课件，平常教学鼓励教师大胆运用多媒体手段。经过经常的培训和应用，学校60的教师掌握了常用的办公软件、多媒体应用软件的操作应用，能充分利用网络资源，能独立制作课件。（五）推进素质教育，促进全面发展1、全面贯彻教育方针，全面开科。认真执行国家制定的课程计划和新课程标准，开齐课程，开足课时。体、音、美、计算机等学科配备专职教师任课，认真上好体、音、美、劳技、计算机等课程。2、树立正确的育人观，培养全面发展人才新世纪需要高素质、全面发展的建设者，为此学校牢固树立正确的育人观。我们通过一系列丰富多彩的学科实践活动、文体活动，培养学生兴趣特长，促进学生全面发展。3月份举办了美术作品展；4月份音乐教师龚玲组建校舞蹈队排练了大型舞蹈《呐喊》，参加市教育局组织的“迎奥运，做阳光少年”大型活动成功演出并获奖；5月份举行了篮球比赛；6月份举办了学生硬笔书法作品展。语文组还组织了
演讲比赛、书信活动、作文比赛，主办了《希望》校刊。学生聂凯、唐柳参加中心学校举办的演讲比赛双双获得了一等奖。（六）严格各项管理，促学校管理规范化完善办公、考勤、请假、值日、班主任管理、卫生管理、升旗、教学管理、培优竞赛、教学奖惩、教师考核等各种制度，让教师明确岗位职责，认真履行，各司其职、各尽其责。每天由一名值日领导及三位教师值日，领导一天查岗三次，进行考勤记载，每周进行汇总，并于周一例会上予以公布。办公考勤方面学校还设立全勤奖，对全期无旷工、无请假的教师给予奖励。期中及期末对教师的工作进行全面的量化考核，教师的绩效工资与每学期的考核积分挂钩。正因为健全了各项制度，严格了各项管理，使学校管理逐步科学化、规范化。（七）重视教育宣传，提升学校形象本学期学校成立宣传工作领导小组，制定了《南湖中学宣传工作方案》，组建了宣传队伍。多次召开宣传工作会议，对各处室、年级组的宣传员进行业务培训，对宣传稿件的质量、数量提出了明确具体的目标要求。每天从学校办公室、教务室、微机室三个网络入口向麻城教育信息网及中心学校网站上传稿件共计500余篇，稿件录用率100。期末对宣传稿件进行统计，对撰稿人进行奖励。正是由于学校办学理念、重大活动、教育成果及时对外宣传，学校工作得到社会的广泛关注，学校各方面的工作也得到社会的支持、理解和肯定。（八）加强
工会工作，履行校务公开利用校务公开领导机构，定期公示学校经费、人事及各种决策运行。监督学校财务执行情况，做到民主理财。关心教职工疾苦，积极为师生排忧解难，为教师谋福利。做好
计生工作，关心女工生活。组织教职工开展有益的活动，丰富教职工课余生活。（九）改善育人环境，加强校园文化建设继去年学校操场硬化后，学校加强了校园的绿化、美化工作。平常学校十分注重校园内的环境卫生的维护，加强对校园绿化带的培植和保护。本期学校争取到项目资金10万元，将在校园南面山坡修葺护岸以加固和美化，还计划修建文化长廊，重修车棚。现在，当你走进南湖中学，校园面貌焕然一新，操场四周花坛锦簇，水泥路两旁的迎宾树夹道欢迎，食堂前花圃里的鲜花点头微笑，着实让人流连、陶醉。二、今后须努力的方向：（一）大力打造名师，激活教师队伍继续转变教育观念，扎实做好师资培训工作，大力营造教学科研氛围，大力推广教师中的科研成果。加强对外交流，创造条件与名校、名师沟通合作。充分调动广大教师特别是年轻队伍的积极性，引进竞争机制激活教师队伍。（二）校园文化建设需提升档次现在学校的校园环境得到全面改善，校园广播系统全新更换，校园文化设施即将建成。学校应对校园文化进行全面构思，体现出独具特色的办学理念，营造出浓厚的育人氛围。建立校园广播台站，切实发挥其育人作用。加强对广播体操的管理，培养学生严明的组织观，蓬勃向上的精神风貌。（三）继续加强安全教育，预防安全事故发生学校应从校风建设入手，加强安全教育。发动全校师生依托社会力量共同加大对校园周边环境的治理。“雄关慢道真如铁，而今迈步从头越”，我们将勇敢迎接新的挑战，继续群策群力，开拓创新，为打造南湖教育的品牌而努力奋斗。此学校牢固树立正确的育人观。我们通过一系列丰富多彩的学科实践活动、文体活动，培养学生兴趣特长，促进学生全面发展。3月份举办了美术作品展；4月份音乐教师龚玲组建校舞蹈队排练了大型舞蹈《呐喊》，参加市教育局组织的“迎奥运，做阳光少年”大型活动成功演出并获奖；5月份举行了篮球比赛；6月份举办了学生硬笔书法作品展。语文组还组织了演讲比赛、书信活动、作文比赛，主办了《希望》校刊。学生聂凯、唐柳参加中心学校举办的演讲比赛双双获得了一等奖。（六）严格各项管理，促学校管理规范化完善办公、考勤、请假、值日、班主任管理、卫生管理、升旗、教学管理、培优竞赛、教学奖惩、教师考核等各种制度，让教师明确岗位职责，认真履行，各司其职、各尽其责。每天由一名值日领导及三位教师值日，领导一天查岗三次，进行考勤记载，每周进行汇总，并于周一例会上予以公布。办公考勤方面学校还设立全勤奖，对全期无旷工、无请假的教师给予奖励。期中及期末对教师的工作进行全面的量化考核，教师的绩效工资与每学期的考核积分挂钩。正因为健全了各项制度，严格了各项管理，使学校管理逐步科学化、规范化。（七）重视教育宣传，提升学校形象本学期学校成立宣传工作领导小组，制定了《南湖中学宣传工作方案》，组建了宣传队伍。多次召开宣传工作会议，对各处室、年级组的宣传员进行业务培训，对宣传稿件的质量、数量提出了明确具体的目标要求。每天从学校办公室、教务室、微机室三个网络入口向麻城教育信息网及中心学校网站上传稿件共计500余篇，稿件录用率100。期末对宣传稿件进行统计，对撰稿人进行奖励。正是由于学校办学理念、重大活动、教育成果及时对外宣传，学校工作得到社会的广泛关注，学校各方面的工作也得到社会的支持、理解和肯定。（八）加强工会工作，履行校务公开利用校务公开领导机构，定期公示学校经费、人事及各种决策运行。监督学校财务执行情况，做到民主理财。关心教职工疾苦，积极为师生排忧解难，为教师谋福利。做好计生工作，关心女工生活。组织教职工开展有益的活动，丰富教职工课余生活。（九）改善育人环境，加强校园文化建设继去年学校操场硬化后，学校加强了校园的绿化、美化工作。平常学校十分注重校园内的环境卫生的维护，加强对校园绿化带的培植和保护。本期学校争取到项目资金10万元，将在校园南面山坡修葺护岸以加固和美化，还计划修建文化长廊，重修车棚。现在，当你走进南湖中学，校园面貌焕然一新，操场四周花坛锦簇，水泥路两旁的迎宾树夹道欢迎，食堂前花圃里的鲜花点头微笑，着实让人流连、陶醉。二、今后须努力的方向：（一）大力打造名师，激活教师队伍继续转变教育观念，扎实做好师资培训工作，大力营造教学科研氛围，大力推广教师中的科研成果。加强对外交流，创造条件与名校、名师沟通合作。充分调动广大教师特别是年轻队伍的积极性，引进竞争机制激活教师队伍。（二）校园文化建设需提升档次/d