2011―2012学年度实验小学工作总结

几年来，在上级领导的关怀下，实验学校党支部鼓励教师通过网、3代表靓丽、魅力、精品实小，4规范化、精细化、科学化、人文化。2、学天生长培养模式：4+14好身心、好习惯、好品质、好人生，1真才真学。3、教师专业发展模式4+24专家引领校本教研同伴互助课题带动，2评先评优和绩效工资。4、教师接待家长练习模式：非常6+16起身微笑握手请坐倒茶表扬1心灵沟通，达成共叫，效果最好。构建了三廊三厅系列文化，创建了励志崇廉导行道德实践(资/料来.源,于:学习/网].ｃoｍ活动，展开特点班级创建活动，创建了《校报》，成立了实小文学社，给孩子们一块思想放飞的阵地。三、让学生发展成为学校发展当中心。启动4+1学天生长培养模式。1、抓好养成教育，强化养成练习。以学生守则，行为规范为准则，以校本《礼节》、《童话》、《新编规》为重点，强化习惯养成，定期为班级和个人进行评估，结果与评优评先挂钩。2、加强心理健康教育，优...