摘要：本文通过对高职院校人文素质现状的调查分析，为建构高职院校人文教育的科学性提供一些实质性的思考，让高职院校在有效开展人文教育的过程中不仅成为培养具有扎实的专业知识，过硬的专业技能的技术人才的场所，而且成为培养具有良好的人文素质，较强创新能力的技术人才的殿堂。 关键词：人文素质高职学生调查分析 为了更好地了解职业院校人文素质的现状，发现职业院校人文素质培养实施过程中存在的问题，并提出加以分析讨论，从而促进职业院校更好、更全面地实施人文素质教育。2008年3月间，我们课题组成员设计了问卷调查在安徽财贸职业学院、安徽三联学院、安徽新华学院等职业
学校发出了调查问卷450份问卷，收回427份，回收率为94.89%。调查问卷的内容涉及人文素质状况，人文知识的了解、人文素质教育的认识和态度，专业素质与人文素质的关系，学生的能力、学生之间地沟通交流等方面。本次问卷采用无记名的方式，调查结果具有真实性，...