作为一名高中班主任，应如何在申报材料中填写
实习班级基本情况、班主任工作计划、家访（目的、内容、方法、分析、建议和意见）、班组活动开展情况（目的、步骤、内容、方式、总结），需要留意些什么？哪里可以找到相关范例 满足答案： 一、基本情况本班共有学生62人，女生28人，男生34人。根据长春市高的特点，该班的进学成绩不是很高，但在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平有很大辐度进步，尤其是数学成绩！班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。大多数学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的
干部能起带头作用，在班级的日常治理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。二、主要任务：针对以上情况，我将在原班主任刘柏昌老师的指导和帮助下，做好他的助手，努力按照
学校的各项规章制度，治理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。三、日常工作：指导早读，检查卫生，批改周记，“间周练”监考，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深进班级，广泛接触学生。四、具体安排：第一周预备第二周了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。第三周开班干部会议，了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，进步成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。第四周开主题班会，教育引导学生，主题与班主任、班干部协商，待定。第五周帮助班主任做好校运动会的预备工作，及组织好运动会的相关工作第六周开主题班会总结运动会的情况第七周找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合。第八周总结。 相关题目:
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