精品源自政治科自参加工作以来,先后在高中、初中担任过几届班主任工作,多年教学管理实践使我深深体会到班风,学风的好坏与班主任的工作品质有直接关系。作为一班之主,首先要营造班级和谐氛围,处处关心和爱护学生,要让学生感到班集体的温暖,感到他们是在爱心海洋中学习和生活,这样才能调动起学生在各地方的积极性,促进班集体健康成长。一、建立强有力的班委会,充分发挥其作用。魏书生说:“管理是集体的骨架。”而班级作为
学校管理的基本企业,也是一个小集体,管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理,事情就有头有绪,集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说,他们对生活充满好奇,也渴望介入生活,更渴望自己的才干得到同学们的认可工作中特别注意这一点,那就是在班级中给学生机遇和条件,让他们成为管理班级的主人。实践中我体会到,组建一个好的班委会是建设一个好的班集体的关键,而一个坚强的学生集体,必须要有一批团结...