《玫瑰与教育》读后感这两天我有幸拜读了窦桂梅老师的教育随笔《玫瑰与教育》，对其中的一篇《究竟什么是以人为本》感触颇深。让我们擦亮眼睛，跟随窦桂梅老师到日本的教室里参观一番。走进教室，地面全铺着地毯，桌子较大，一人一张，后面备有自己的衣柜。想想我们的教室，连课桌都快挤不下了，又怎么会去考虑孩子进教室以后外套放哪呢？日本规定一个教室不超过40人，而我们呢？同样的教室，要比人家多二十多个或三十多个孩子。在他们的教室一角还专门开辟出一块带栅栏的阳台，作为避难所。旁边还有一个铁箱子，里面装着铁梯子，如有火灾之类的意外事故，就可以从这里逃生。而我们的
安全教育则仅仅是停留在每期几次的安全演练，和安全教育记录而已。我们都知道日本是个岛国，土地寸土寸金，首都东京更是拥挤不堪甚至连自家的汽车，也没有容身之地，还要悬吊在半空中。可是，日本的
学校却是宽敞的，这让人很难想象他们地方的拥挤。步入他们的洗手间，干净卫生...