2013——2014学年度第一学期四年级语文教学工作总结

那末多年，仿佛每次接手新班基本上是从四年级开始，虽不是第一次接手新班四年级的新班，但我依然觉得四年级的第一个学期是让我最受煎熬的，不论是从与学生的磨合，还是从孩子的认知发展上来讲。一个学期结束了，还没总结，但我心中布满的更多的是新学期的期待，由于每次过完年，孩子们给我的感觉就是忽然间长大了很多，接受知识、技能等也更为顺利，学习上也忽然上进了很多。所以，就让我带着美好的期待来总结刚刚走过的一学期吧。心中一直窃喜能够和戴老师一起教平行班，更感谢缘分让我有幸结识了这么一位知性、有着丰富文化底蕴的慷慨的，由于一学期以来，有了的相伴和指导，我的生活和教学工作之路才走得更安然。是最喜欢自己设计教学课程环节的，这下我可兴奋了，由于我又有了学习的机会了。从刚开学那会儿我还没拜戴老师为时开始，几近每次备课我都会去请教她某一课是打算怎样讲，是怎样备的课，并把自己的想法告知她，而她总是很谦虚地说：我们共同学习，...