教学设计基本信息名称大班舞蹈活动《头的练习》执教者王华课时2所属教材目录幼儿师范
学校教科书舞蹈基本动作与技能训练部分教材分析针对幼儿年龄小，第一次上我的课，我设计了一个简单的舞蹈律动练习《头的练习》。结合五大领域的教学特点，我在整个舞蹈教学中加入了语文、英语、美术、手工等课的知识并加入了生活的事物，以及方位的教学。使学生在舞蹈学习中感知生活事物的美，培养他们良好的习惯，使孩子们变得自立、勤快、干净，更加快乐、更加热爱生活。学情分析由于我一直担任的是中职幼师舞蹈课教学，教的学生都在16岁左右，加上多年的教学经验，总结出了自己的教学方法、模式及大纲。而今天这堂课教授的对象是幼儿，年龄都在36岁，又是第一次与她们合作上课，在认知交流方面很生疏。教学目标知识与能力目标1.学习头的不同方位的动作，及模仿漱口、洗脸的动作。过程与方法目标2.能用活泼形象的动作来表现对生活中事物的感受，发展幼儿的创造能力...