返回
艺术:在“整合”中创新

艺术:在“整合”中创新

时间:2009-1-6 11:31:36  [下载该文章]  [会员注册]
深圳市南山区师范大学附属学校小学部张明发生背景《神秘的地下宫殿》是国家义务教育课程实验教科书艺术课三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。这个单元分为三个课题:《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》。本单元以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物们不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点,及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。本单元借助综合艺术的学习,有美术欣赏、歌曲学习、乐曲欣赏、绘画创作、制作及表演等形式。每个课题以不同的视角,审视、欣赏、理解小动物的造物天性,以艺术化的方式呈现学生们心目中的小小动物家园,培养学生热爱自然、热爱生活、科学求索的精神。 学生状况分析 三年级学生的形象思维发展较快,达到了一定的水平,对于事物形象的理解也不断的加深,并随着逻辑思维的逐步发展,往往对某一事物会联系到另一事物。通过结合学生对蚂蚁的好奇与探究心理,引导升华...
请先登录

>

相关推荐