英语书面表达教学心得体会

写，不仅仅是巩固听说的手段，而是用书面语传递信息的一种交际方式。培养学生的写作能力是初中英语教学的目的之一。《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）对写作的基本要求是：能仿照学过的题材或话题，利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等；能按要求笔头转述所听、所读的内容；能为图片提供简单的文字说明并能表达自己的观点。目前，书面表达是中考试卷中必不可少的一项测试内容。中考英语试卷中书面表达是1015分。测试内容包括看图填词、看图写话、根据中英文提示写一段短文、根据要求写书信、便条与通知等。由此可见，书面表达在中考英语试卷中占有一席之地，而且比分还不低。哈瑞斯(harris)指出，写作是一个高度复杂的过程，主要包括五个组成部分：（1）单词拼写、大小写、标点；（2）语法；（3）表达的内容；（4）句子和文章的结构；（5）体裁与写作风格。初中生由于所学知识和能力有限，很难写出完整流畅的文...