20090518九年级化学下册教学计划一、指导思想我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期理化教研组将继续在课改新理念和新的《课程标准》的指导下，以学生发展为本，齐心协力，落实好
学校制定给我组的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。使每位
教师在科研的同时提炼自身的教学水平，在帮助学生发展各方面素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。二、学生分析：本人所教学学科共有两个班，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有不少学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看：优等生占21%，学习发展生占27%。总体情况分析：学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤...