县委组织部信息中心第二批群众路线教育实践活动心得体会

如今，第二批教育实践活动在市级、县级、乡级如火如荼的开展，其主题依然与第一批教育实践活动一致，旨在解决四风突出问题。可是在实际操作过程中，往往事与愿违。在第二批教育实践活动中，四风中的形式主义、官僚主义之风反而愈演愈烈，其爆发程度之彻底、之充分，令人始料未及。教育实践活动如何避免自身的形式主义、官僚主义化问题，似乎还没有引起各级、的注意。教育实践活动形式主义化主要表现在：各级全部成立教育实践活动领导小组办公室，该办公室的最大任务就是编写实施方案，上报工作简报，在许多地方，工作还没有开展，简报已经上报十多期，真可谓活动还没有开展，简报已行十多期。最夸张的是，教育实践活动的开展是以支部为单位，在县、乡级大概90%以上的支部的在35名，根据活动要求，每个支部都要编写自己的实施方案、单独开动员大会，每个支部开展实践教育活动材料都包括该支部的实施方案、该支部成立领导小组的通知、该支部支部在动员大会上...