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思想品德:《在社会生活中陶冶高雅的情操》多媒体教案

思想品德:《在社会生活中陶冶高雅的情操》多媒体教案

时间:2009-1-6 11:29:04  [下载该文章]  [会员注册]
【导入新课】复习提问:陶冶高雅的生活情趣有什么意义?同学们,通过上一节课的学习,我们了解了高雅情趣对个人和社会的重要意义。然而高雅的生活情趣不是天生的,它来源于对生活的热爱,对生活的兴趣和感受。中学生要在日常生活中去培养和陶冶高雅的生活情趣。【讲授新课】一、中学生应该怎样在生活中培养高雅的生活情趣呢?1.培养正当的兴趣、爱好,是陶冶高雅生活情趣的起点。人们的生活情趣,一般是先从兴趣开始的。每个人都有多种兴趣,而且人的兴趣也有一定的差距。(引导学生看教材)兴趣对人们的生活意义很深远,使人们活动的强有力的动机之一。在人的成才的道路,兴趣是起点。当人们将多某一事物的兴趣转化为实际行动时,这就叫爱好。那么认为生么会对某个事物产生兴趣呢?其直接原因就是好奇心。好奇心是青少年在成长过程中的心理特点之一,多彩的世界对青少年来说是那么的心现有是那么的神秘。提问:为什么说“好奇心强,兴趣广泛”是一件好事?(...
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