音乐学科音乐课是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。当前我们
小学音乐教研工作要围绕区教研工作计划，以国家新的课程标准为指导，突出以音乐审美为核心的基本理念，加大课堂教学改革的力度，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐鉴赏能力，加强音乐课与社会生活的联系，注重学生的个性发展，在迁移默化中陶冶学生的情和健全的人格。一、教育教学理念的转变多年来，受应试教育的影响，小学音乐教学没有挖掘出其应有的价值，显得单调乏味。新的课程标准给我们展现了一种全新的教育思想和教育理念，为课改指明了方向。在今后的工作实践中，必须要加强学习，积极学习《纲要》和课程标准，在转变教育观念上下工夫，确立正确的人才观、质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到实际的教学工作中，突破以学科为中心（以乐理为主）的教育主题，体现以人为本的教育理念。二、教学常规的落实加...