由于多种先天因素的影响和后天因素的制约，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都使学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。在学习中也同样存在着这样的现象，因此我们老师就需要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我们制定了本学期学生辅导计划：一、学情分析：本班有63名学生，其中有15名同学学习认真，各方面表现突出。有二、辅导措施：⒈学优生：⑴对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。⑵把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。⑶每节课必有一道思维训练习题，借此加强对学优生的个别辅导，提升学优生对数学的兴趣、爱好。⑷
教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。⒉学困生：⑴加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。⑵通过各种方式调动学困生的学习积极性...