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高中英语新课改工作阶段性总结

高中英语新课改工作阶段性总结

时间:2011-11-22 11:50:38  [下载该文章]  [会员注册]
新课改走进我们的视线,在上级的正确领导和具体指导下,我确立了认识课改、研究课改、推动课改的工作思路。我对课改的认识由抽象、粗浅逐渐到具体、深入。课改为我们展现了新的舞台,新的天地,变革了教师的教育思想,推动我校的英语教学改革。以下是我的一些现实工作中的经验和总结。shy一、课改从理论学习入手shy要搞好课改,首先要解决教师的认识问题,只要认识到位,转变了观念,就可以将课改顺利推行。学校首先应抓好通识性培训,组织有关基础教育改革和课程改革的理论学习,为英语教师购买课程标准,做到人手一册,规定教师提前学习课标、解读课标,了解课改的基本规定,并且在每学期的教研组活动组织学习、讨论、交流课标,做到人人对课标有较为全面的了解。shy二、课改从教研活动中探索shy开展了扎扎实实学科培训学习,做到边学习边实践。坚持间周开展集体备课,研究教材,讨论教法和学法。把通识性学习与学科性研究有机结合,力求将课改教...
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