在增强实效上下功夫

加强先进性建设，增强先进性教育活动的实效，既是各级应当深入思考和研究的一个重要课题，也是广大、干部和群众密切关注的问题。把握好先进性的标准，是先进性教育活动取得实效的一个重要前提。的先进性是对每一个提出的基本要求，是衡量合格与否的基本标准。我们在工作中体会到，对于这个标准，应当重点把握“四性”：一是把握先进性标准的全面性，不能以偏概全。的先进性，是的思想素质、知识水平、工作能力以及现实表现的综合体现。章程关于的基本条件、的权利和义务的规定，提出的新时期保持先进性的六条基本要求，从理想、信念、宗旨、纪律、作风等方面对保持先进性的基本要求作出了全面概括，构成了新时期先进性的标准体系。我们结合实际，把这一标准体系归纳为“十看”，即看信仰坚不坚，看信心足不足，看学习勤不勤，看思想新不新，看作风实不实，看本领强不强，看为民诚不诚，看奉献多不多，看正气旺不旺，看律己严不严。在先进性教育活动中，我们要求...