校本课程期末评价
方案一、评价原则：1、遵循因材施教的原则，对不同程度的孩子都给予充分的肯定，以激发他们的兴趣。2、创新为先的原则。遵循发展孩子的想象力是第一需要发展的，因此，将孩子的语言技能放在稍次要的位置。3、相互学习原则。搭建评价展示平台，促进学生的碰撞和提高。二、展示作品：1、根据出示的图，进行加一笔，加两笔构图后，进行合理的想象。2、能够根据图画和提供的句式编写简单的小诗。3、互相评价对方的诗作，从别人身上汲取精华。三、活动评比：（1）过程评价与终结性评价相结合。平时的作业、出勤、课堂表现为过程性评价，占70%；终结性评价以本次活动为主，占30%。（2）评价主体多元。
教师评、学生评、小组评等多种形式。...