六年级语文老师教学工作总结9小时前蓦然间，又一届学子毕业了！面对着层见叠出的新课程、新理念、新教法，我一直在反思我们的语文教学究竟应当教甚么，下面就我的点滴感想与各位交换。一、扎扎实实进行语文练习在当前的语文教学中，我们经常看到这样的现象：对着新标准，苦想教甚么；捧着新教材，不知教甚么；举着新理念，还教老一套；搬着新教法，自己也弄不懂在教甚么因而，我们经常感叹语文越教越不会教，越教越不知道该教些甚么。但我想语文教学的根本离不开字词句篇,听说读写的练习。学生语文素养的进步离不开浏览、感悟、积累。在
小学语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描写的美好，语言应用的精巧，思想表达的深邃，见解论述的独到，都是引导学生感悟积累的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的出色的地方没有可能引导学生逐一感悟。为了使这些出色给学生留下整体印象，我们可以在浏览中抓重点，引导学生对语言文字反复朗诵，以...