综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革规定的国家课程，它是“反映一个
学校课程改革深化程度的重要标志”，无疑是个崭新领域。实践证明，活动课程还是激活
教师教育思维，建立新的课程观念的动力因素。本学期，我组根据教研室和学校安排，进行了较扎实的研究活动。现小结如下:一是制定了具有理论和实践操作价值的研究计划。开学初组织组内教师认真学习了市教研室教学意见后，紧紧扣住校本课程开发和校内外资源挖掘这两项任务，围绕综合实践活动实施与学校主导性课题“小专题研究”的结合充分讨论，制定出了本学期话题式研究主题：综合实践活动过程中教师指导策略的研究。二是积极开展校级教研活动，主动开展研究活动。本学期我们开展了走进“明清宫苑”及“五月风”英语周等大型的综合实践活动，每天进行常规的课外活动和课间活动等综合实践活动，从不间断。三是注重积累实践经验，积极参与各级业务部门组织的竞赛活动。本学期我们分别参与了市教研室组...