新阳小学二年（5）班的班级管理心得

新阳小学二年（5）班的班级管理心得提要：学生管学生。为此，我在每接一个班时，就特地培养两个班长做为我的小助手，学生的小老师。我对学生是这样说的，同学之间有了矛盾，应以和为贵其它精品公文新阳小学二年（5）班的班级管理心得老师们都知道，我们学校对于抓班级管理的重视丝毫不亚于抓学习。我们205班在学校领导和老师们的关心在老师和全班同学的努力下不断进步。下面把我的一些做法说出来供大家讨论。一、抓好学生各方面习惯的培养，促进班风班貌整体发展。良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期？我认为，以良好习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。学生的行为习惯表现在平时的坐姿行走是否端正，桌凳和卫生工具的摆放是否整齐等等。如有些学生由于习惯不好，四条腿的凳子总是喜欢斜成两条腿、甚至一条腿坐着、摇晃着，这样一不小心...