.6教育联盟数学学科活动
方案一、主题：构建计算练习课教学模式。二、活动的目的和效果：1、
小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。但在实际教学工作中，许多
教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性，或变成作业课，或变成满堂讲，或照搬教材，或随意替换。本学年，“3+7”教育联盟数学科教研活动的主题定为如何构建练习课的教学模式。2、本学期主要探讨计算练习课的教学模式。3、通过老师们的研讨，展示“3+7”教育联盟内各校老师的计算练习课的教学模式，在百花齐放的基础上提炼出优秀的计算练习课的教学模式。4、优秀的计算练习课练习设计到《小学数学教师》期刊投稿。三、活动的形式：网络研讨和实地研讨相结合四、研讨的地点和对象：（一）网络研讨：地点：部落“3+7”教育联盟博客和“3+7”教育联盟数学学科联盟教师qq群。人员：“3+7”教育联盟数学学科全体联盟教师。（二）实地研讨地点：小学、龙洞小学人...