我校是一所普通的
农村初级中学，现有
教师73人，学生853人。实施新课程改革以来，
学校在上级有关部门的指导下，全体教师大胆实践，勇于创新，既有山重水复的迷茫，也有柳暗花明的惊喜，六年来，学校先后被评为辽宁省课改先进校、朝阳市课改先进校，曾多次代表市县受检。回顾走过的课改之路，我们发现是创新给了学校的发展，是创新提高了教学质量。一、创新青年教师的培养渠道，重发展。青年教师是教师队伍中的一支骨干力量，学校的兴衰，教育的成败，今天的发展和明天的腾飞都维系在他们身上。我校的青年教师数约占全校教师总数的60%，因此对青年教师的培养至关重要。我们采取了以下办法：1、树样子明确方向。新教师入校后，学校都要为他们找一位引路师傅，充分发挥中老年教师的传、帮、带作用，从业务提高、师德修养到教科研上路对新教师进行全面指导。通过举行新教师拜师仪式，明确师徒双方的责任与义务。在教学上师傅尤其要帮助新教师闯两关，即上好...