学习情况作业向来记得是工工整整，也比较完整和及时，每次回家，口述作业是她的必修课，我喜欢小家伙念叨当天的作业和老师的口头指令，一来锻炼她的听写回纳能力，二来也能养成良好的单独记作业的习惯。语文：班主任是语文老师，对孩子们的学习抓得比较紧，天天晚上八点钟左右，班主任都会发飞信通报一下孩子今天的学习或测验情况，或多或少的对家长也有一定的鞭策作用。据统计，开学至今，语文大小测验七次，老俏同学全对两次，错一处四次，错两处一次，固然没保证百分百的全对，总体情况还是乐观的，有进步的潜力，呵呵，也可能是我要求太低了？总觉得
小学里只要不落的太多，养成好习惯比什么都重要。除了要求她对试卷改错复写之外，就没怎么批评过她。也好，没有额外的压力，相信她会明白我的良苦专心。数学：可能多多少少遗传了爸爸的数学天赋，从开学至今的数学测验，老俏同学保持了全对的不败记录，往往速度与答对率都会兼顾得很好。唯一的不足便是数字的...