2011—2012学年度第二学期高三地理教学工作总结

20112012学年度第二学期高三地理教学工作总结本学期以来，我在高三教学中主要围绕以下五个方面进行了教学实践：1、夯实基础，构建知识网络。夯实基础就是要深入理解教材，把握教材的主干知识，把握教材中的关键字句，正确理解基本概念、基本原理；构建知识网络就是要在掌控每个知识点的基础上，进一步掌控知识点在系统中的纵横坐标位置，从宏观上建立知识间的内在联系，构成综合化的知识体系，做到心中有数，条理清楚，因果明确。我形象地称这一轮温习为地毯式扫描，假如把备战高考比作盖高楼，那末夯实基础，构建知识网络应是这坐高楼的基石。2、围绕考纲，研究考纲，进步教学的针对性，避免教学的盲目性。教材内容不即是高考内容，考纲内容不即是全考，地理考纲年年有变，但细细研究发现其中有很大一部份是年年常考的必考点。对众多的必考点，花大力气从多层次多角度来进行全面地系统地温习。3、关注热门。在温习中必须高度重视本年度的自然环境、...