暑期三下乡社会实践报告：灾区教育恢复

为了深入贯彻精神，全面了解新农村建设，增强大学生社会责任意识，引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才，今年，我院继续响应省团委和校团委的号召，积极开展暑期“三下乡”社会实践活动。身为灾区的一份子，也曾经经历了刻骨铭心的地震，所以借此机会调查我们灾区教育恢复的情况。目的：体察民情，了解国情，增长才干形式：深入农村，调查灾区恢复，与家长交谈教育，辅导孩子学习时间：2011年7月20日7月27日地点：四川省广元市青川县乡村组织者：四川教育学院早期教育学院团总支参与者：四川教育学院早期教育学院08级一调查数据1.受教育状况村民中有50%受过初等教育、10%受到过高等教育。现在乡里也只有为数不多的高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但是由于多数家长外出打工，遗留很多的留守儿童，所以孩子很早就开始上学。二下乡感悟1.我看灾区教育人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高...