明德
小学地处新洲麻城交界处，该校本着“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”的原则。在教育的改革和发展过程中，创条件服务，促
学校发展。二、加强保育措施，悉心照顾好每一个学生。为了使学生的在校生活安心，为了让家长放心，学校要求全体，教职工主动适应新形势下的寄宿制管理办法，从思想上提高认识，转变观念，悉心照顾好每一个学生，像爱护自己的孩子一样善待每一个学生。学校定制了《
教师夜晚陪护制度》、《教师日常监护奖惩制度》、等关于寄宿制学生的管理制度，从细提要求，从严明责任，从重定奖惩，实行全天候监控，全过程管理，使学生在校生活的管理与监控不留空档。有一次，五年级学生郑婷婷突发高烧39度，双眼紧闭不张口，浑身颤抖。老师迅速请来当地诊所的医生，但未能诊断出病因。学习立即将她送往镇卫生院，经过医生的诊治与老师的细心照顾，病情很快有了好转。把爱心洒向每一个学生，已成为明德小学教师们自觉追求的时尚与行动。二、改进学生食堂的经营与管理，提高学生在校的生活质量。“民以食为天”，几百号学生在校就餐，显然是学校后勤工作的重中之重，办好学生食堂，提高学生在校生活质量，关系着广大学生的生命
安全和切身利益，是保证学校正常教学秩序的前提，明德小学的
干部职工根据本校的实情，认真贯彻落实教育部关于学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定把学生食堂管理纳入学校工作管理的重要议事日程和常规管理工作，坚持“以人为本”，不断改进学生食堂的经营和管理办法。三、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。明德小学在抓好后勤全方位管理的过程中，把校园文化建设放到了最重要的位置，努力营造良好的育人环境。他们对校园进行合理布置和改造，一切设施的配置都以有利于学生身心发展，有利于素质教育，形成了学生学习、生活和娱乐的服务育人网络。一是不断改善办学条件。近几年学校在资金极其紧张的情况下，多方筹措资金改善了学生食堂，教师宿舍也在兴建中。二是狠抓校园绿化、美化、净化建设。整个校园以绿为主，绿中求美。校园内高有参天稀有古树白皮松，中有四季常青的广玉兰、冬青，低有各种花草，形成了冬有青、春有花、夏有阴、春有果，香溢满园的怡人风景。三是不断丰富学生的课余文化生活。围绕素质教育，开展体育、文艺、手工等比赛活动，举办队会、班会、
演讲会等集会，抓好“三节”、“三报”，使学生在活动中增长才干，张扬个性，激发兴趣。四是培养学生良好的日常行为习惯。他们自始至终把日常行为规范教育、安全卫生教育、传统美德教育的重要内容，或强制性教育，或渗透与活动中让学生接受和感知。明德小学的服务及管理工作，在改革中崛起，在探索中前进，管理及服务水平不断提高，得到县教育局充分肯定和家长的一致好评。优质的后勤服务，有效地推动了学校全方位的工作。近几年，该校各项工作取得了显著成效，连年取得多项优秀称号。愿这枝教育百花园中的奇葩，在教育的改革与发展中更加绚丽。