五年级2012—2013年上学期德育工作总结

39五年级2012—2013年上学期德育五年五班上学期德育工作总结；（2012——2013）；——亚林一小张秀兰；班主任是班级工作的舵手，是学生的管理者；一、当好“心理医生”，因人施教；“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求；1、一把钥匙开一把锁；2、循循善诱；3、重视心理健康，做学生的心理“医生”；安甚至消极态度等等；主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性；班主任如何抓好德育工五年五班上学期德育工作总结（2012——2013）——亚林一小张秀兰班主任是班级工作的舵手，是学生的管理者。一个班级的好坏，与学生的德育工作密不可分，在本学期的后半学期，学生德育方面我是这样管理的：一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者...