下载:柏煤完小读书活动总结37.doc柏煤完小读书活动总结——养成读书习惯促
教师专业化发展人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，如果一个人爱读书。那么他会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把
学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，是我校追求的目标。开学初，常宁教育局部署在全市开展教师读书活动，学校立即行动起来，召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓励教师大量阅读书籍使教师素质得到升华，制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。一、学校领导带头参加读书活动。一个单位，领导是老师的榜样。老师的表现如何，首先要看领导做得如何。在读书活动中，我校...