信息技术学科九年级授课工作计划（秋季期）

信息技术学科九年级授课工作计划（秋季期）提要：本套教材是省中小学教研室根据教育部的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，编写的中小学信息技术教科书更多精品来自行政信息技术学科九年级授课工作计划（秋季期）一、学情分析本学期，我任教初三（1）至（4）班共4个班的信息技术学科的教学，对任教班级分析情况如下：任教班级学生情况分析认知前提分析优势现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较多，而且经过初一、初二的学习，大多数同学对电脑知识和一些基本操作都有一定的掌握，部分学生对信息技术也比较感兴趣。不足部分学生对教材的有关内容不熟，每班都有一些学生由于各种原因，基础较差。情感前提分析优势计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此比较感兴趣，学习较积极性、热情较高，讨论和学习的气氛不错.不足学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材上的一系列操作知识不感兴...