2013-2014学年第二学期四年级语文教学工作总结

这学期，我本着学生为主体的教育教学理念，全身心肠投入到教学中，较好地完成了教学任务。现将具体工作总结以下：一、培养学生良好的习惯，增进学生的全面发展我和学生在原本的基础上更加有默契了，但我也发现了学生这个学期的很多不良学习习惯，特别是听课习惯和书写习惯。因此，我开始侧重抓学生的书写，培养学生养成书写习惯和听课习惯。1、培养学生良好的学习习惯。四年级是知识的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。我针对本班学生的实际情况和好胜心强的特点，实行竞争机制，一周一评。评选出学习认真的好学生，奖以花朵、笑脸，以此增进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。2、规范学生的书写习惯，进步书写质量。识字和写字一样是中高年级语文教学的重点，在前一个月的教学中，我发现学生作业质量很差。因而我天天对学生的作业进行分类，发作业本时夸大：表扬优秀的，有进步的，鼓励作业差的学生向优秀学生学习。这样，学生渐渐的开始了...